Los Medios de Transporte

..........

 

..........

HISTORIA DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTES

Sigue abajo los demás apartados relacionados a Recursos Gratis

COCHES - AUTOBUSES - METROS - FERROCARRILES Y ETC

Se denomina transporte (del latín trans, "al otro lado", y portare, "llevar") al traslado de personas o bienes de un lugar a otro. Dentro de esta acepción se incluyen numerosos conceptos, de los que los más importantes son infraestructuras, vehículos y operaciones. Los transportes pueden también distinguirse según la posesión y el uso de la red. Por un lado, está el transporte público, sobre el que se entiende que los vehículos son utilizables por cualquier persona previo pago de una cantidad de dinero. Por otro, está el transporte privado, aquel que es adquirido por personas particulares y cuyo uso queda restringido a sus dueños. En inglés se denomina "transit" al transporte público y "traffic" al transporte privado. Sin embargo, en castellano no se hace esa distinción, usándose las palabras "tránsito" y "tráfico" indistintamente para referirse a la circulación de vehículos de transporte; en tanto que se le llama "transporte pesado" al tráfico de mercancías y carga.

LA INFRAESTRUCTURA DEL TRANSPORTE

La infraestructura se denomina normalmente red y se distinguen las de carreteras, vías de ferrocarril, rutas aéreas, canales, tuberías, etc., incluyendo los nodos o terminales: aeropuertos, estaciones de ferrocarril, terminales de autobuses y puertos.

VEHÍCULOS

Los vehículos de transporte (autos, camiones, trenes, aviones, bicicletas, etc.) transitan sobre las redes, aunque existen casos de redes que no usan vehículos: la red peatonal, las redes de aceras móviles, las cintas transportadoras y los conductos o tuberías.

OPERACIONES

Las operaciones tratan del control del sistema (semáforos, control de trenes, control del tráfico aéreo, etc.) así como de las políticas, los modos de financiación y la regulación del transporte (p.ej el uso de peajes o impuestos).

DISEÑO DE REDES DE TRANSPORTE

Las Redes se diseñan considerando tres aspectos: la geometría, la resistencia y la capacidad. En la práctica, el diseño de transporte centra sus miras en tomar los diseños geométricos y definir su ancho, número de carriles, vías o diámetro. Su producto es tomado por el especialista en pavimentos, rieles, puentes o ductos y convertido en espesores de calzada, balasto, vigas o paredes de tubería. El ingeniero de transporte es también responsable de definir el funcionamiento del sistema considerando el tiempo.

No debe confundirse la complejidad del problema de transporte con el uso de tecnología avanzada. Tal vez el problema más complejo del transporte en el mundo no sea el de congestiones vehiculares en Singapur o el transporte de carga al espacio, sino el del traslado de peregrinos de La Meca a Medina, con restricciones enormes de tiempo y logística.

Métodos para el diseño de redes de transporte

Los principales métodos para el diseño de redes incluyen el método de las cuatro etapas, el uso de la teoría de colas, la simulación y los métodos que podrían llamarse de coeficientes empíricos.

Método de cuatro etapas

En este método se calcula separadamente la "generación de viajes", o número de personas o cantidad de carga que produce un área; la "distribución" de viajes, que permite estimar el número de viajes o cantidad de carga entre cada zona de origen y destino; la "partición modal", es decir, el cálculo del número de viajes o cantidad de carga que usarán los diferentes modos de transporte y su conversión en número de vehículos; y, finalmente, la "asignación", o la definición de qué segmentos de la red o rutas utilizarán los vehículos.

Este proceso se realiza utilizando la densidad y la localización de población o de carga actual para verificar que los volúmenes previstos por el método estén de acuerdo con la realidad. Finalmente, se usan las estimaciones de población futura para recalcular el número de vehículos en cada arco de la red que se usará para el diseño. Se utiliza principalmente para la planeación de transporte y es exigido por ley en muchas zonas urbanas.

Método de teoría de colas

Utiliza la estadística y ciertas asunciones sobre el proceso de servicio. Permite estimar, a partir de las tasas de llegada de los clientes (ya sean vehículos o personas) y de la velocidad de atención de cada canal de servicio, la longitud de cola y el tiempo promedio de atención. La tasa de llegada de los clientes debe analizarse para conocer, no solamente su intensidad en número de clientes por hora, sino su distribución en el tiempo. Se ha hallado, experimentalmente, que la distribución de Poisson y las distribuciones geométricas reflejan bien la llegada aleatoria de clientes y la llegada de clientes agrupados, respectivamente. Se utiliza principalmente para la estimación de número de casetas de peaje, surtidores en estaciones de combustible, puestos de atención en puertos y aeropuertos y número de cajeros o líneas de atención al cliente requeridas en un establecimiento.

Métodos de simulación de transporte

Existen dos tipos principales de simulaciones en computador utilizadas en la ingeniería de transporte: macrosimulaciones y microsimulaciones.

Las macrosimulaciones utilizan ecuaciones que reflejan parámetros generales de la corriente vehicular, como velocidad, densidad y caudal. Muchas de las ideas detrás de estas ecuaciones están tomadas del análisis de flujo de líquidos o gases o de relaciones halladas empíricamente entre estas cantidades y sus derivadas.

Las segundas simulan cada vehículo o persona individualmente y hacen uso de ecuaciones que describen el comportamiento de estos vehículos o personas cuando siguen a otro (ecuaciones de seguimiento vehicular) o cuando circulan sin impedimentos.

La teoría de colas se basa en procesos estocásticos.

Métodos de coeficientes

Utilizan ecuaciones de tipo teórico pero, en general, parten de mediciones que indican la capacidad de una red en condiciones ideales. Esta capacidad, normalmente, va disminuyendo a medida que la red o circunstancias se alejan de ese ideal.

Los métodos proporcionan coeficientes menores que la unidad, por los que se debe multiplicar la capacidad "ideal" de la red para encontrar la capacidad en las condiciones dadas.

MODOS DE TRANSPORTE

Los modos son combinaciones de redes, vehículos y operaciones. Incluyen el caminar, la bicicleta, el coche, el sistema de carretera, los ferrocarriles, el transporte fluvial y marítimo (barcos, canales y puertos) y el transporte aéreo (aeroplanos, aeropuertos y control del tráfico aéreo).

Técnicamente hablando, el modo de transporte está restringido a la definición dada para la tercera de las etapas del método de cuatro etapas.

CATEGORÍAS DE TRANSPORTE

Transporte por carretera
Transporte público
Transporte aéreo
Transporte ferrocarril
Transporte marítimo
Transporte fluvial
Transporte en bicicleta
Transporte peatonal
Transporte impulsado por animal
Transporte por conductos
Transporte por bandas
Transporte intermodal
Transporte multimodal

TRANSPORTE Y COMUNICACIONES

El transporte y la comunicación son tanto sustitutos como complementos. Aunque el avance de las comunicaciones es importante y permite trasmitir información por telégrafo, teléfono, fax o correo electrónico, el contacto personal tiene características propias que no se pueden sustituir.

El crecimiento del transporte sería imposible sin la comunicación, vital para sistemas de transporte avanzados (control de trenes, control del tráfico aéreo, control del estado del tránsito en carretera, etc.). No existe, sin embargo, relación probada entre el crecimiento de estos dos sistemas. El mejor previsor del crecimiento de un sistema de transporte es el crecimiento del producto interno bruto (PIB) de un área. Resulta, además, relativamente fácil encontrar predicciones del PIB. La utilización de series históricas para predecir el crecimiento futuro del sistema de transporte puede llevar a serios errores (problema de la "suboptimización" o de análisis fragmentario de un sistema).

TRANSPORTE, ACTIVIDADES Y EL USO DE LA TIERRA

El transporte y el uso de la tierra están relacionados de manera directa. Dependiendo del uso de la tierra se generan actividades específicas que no necesariamente coinciden con el lugar de residencia de quienes las desarrollan, en cuyo caso se deben trasladar. Una jornada puede ser dividida entre el tiempo gastado en actividades y el tiempo gastado viajando desde y hacia el lugar en el cual se desarrollan tales actividades. Se dice que el transporte es "una demanda indirecta", dado que carece de fin en sí mismo, pero es necesario para desarrollar las actividades en el sitio de destino.

La agrupación de una variedad de actividades dentro de la misma zona terrestre minimiza la necesidad del transporte. Por el contrario, la organización por zonas de actividades exclusivas la aumenta. Sin embargo, hay economías de escala al agrupar actividades, lo que impide una organización de actividades por zonas completamente heterogéneas.

También el transporte y el uso de tierra actúan recíprocamente de otro modo, dado que los servicios de transporte consumen tierra, al igual que las ciudades. Un sistema de transporte eficiente puede minimizar el uso de la tierra. Sin embargo, este ahorro debe ser comparado con el coste; un sistema de transporte eficiente en una ciudad grande puede tener un coste sumamente elevado.

TRANSPORTE - ENERGIA Y AMBIENTE

El transporte es un consumidor importante de energía, la cual se obtiene transformando combustibles, mayoritariamente mediante motores de combustión. En el proceso de combustión se generan emisiones gaseosas (CO2, CO, NOx, SOx y otros, como partículas) cuya nocividad depende de la fuente de energía usada.

Suele sostenerse que los vehículos eléctricos impulsados son "limpios", al igual que aquellos que usan celdas de hidrógeno. Pero, en realidad, estos tipos de vehículos generan, hoy en día, mayor contaminación que los vehículos de combustión interna. La razón es que la generación de hidrógeno o electricidad consume energía producida en centrales alimentadas principalmente por carbón, es decir, las centrales que se usan fuera de período pico. La producción de hidrógeno o el almacenamiento en baterías introduce pérdidas del orden del 60% de la electricidad producida y, por lo tanto, triplica la cantidad de contaminación producida en las plantas de carbón. En general, se estima que el uso de vehículos de hidrógeno aumentará la cantidad de carbono y azufre en la atmósfera (responsables del calentamiento global y la lluvia ácida) pero disminuirá la cantidad de compuestos de nitrógeno (responsable del "smog" o "humo-niebla"). Tienen, eso sí, la ventaja (o desventaja) de que permiten centralizar la contaminación en un solo lugar y hacer más fácil su tratamiento (u ocultamiento).

Dado que se prevé el agotamiento de combustibles fósiles hacia el 2050, el transporte mundial enfrenta el reto de modificar completamente sus sistemas en algo menos de cinco décadas. Se prevé que los vehículos de hidrógeno serán los más económicos, si se extrapolan las tecnologías actuales, con lo cual deberemos aprender a producirlo por otros métodos distintos del altamente contaminante que se usa hoy en día (tratamiento de gas natural con vapor), que genera inmensas cantidades de dióxido de carbono, si queremos que su uso no contribuya aún más al calentamiento global.

Durante los últimos años los vehículos han estado haciéndose más limpios, como consecuencia de regulaciones ambientales más estrictas e incorporación de mejores tecnologías, (convertidores catalíticos, etc.), y, sobre todo, por un mejor aprovechamiento del combustible. Sin embargo, esta situación ha sido más que compensada por la subida tanto del número de vehículos como del uso creciente anual de cada vehículo, lo cual determina que ciudades con más de 1.000.000 de habitantes presenten problemas de índices de contaminación atmosférica excesivos, afectando la salud de la población.

El transporte y la distribución de la energía ha ocasionado múltiples accidentes que han afectado gravemente a personas, instalaciones y medio ambiente. El transporte de la energía varía dependiendo del tipo de energía a transportar.

El transporte del carbón: se lleva a cabo principalmente por carretera y ferrocarril, y últimamente se está incrementando el transporte fluvial.

El transporte del petróleo: se realiza mayoritariamente por oleoductos y petroleros, y al consumidor por medio de camiones cisterna.

El transporte de la energía eléctrica: se lleva a cabo a través de las redes eléctricas, que distribuyen la corriente desde las estaciones transformadoras primarias hasta el consumidor.

El medio ambiente también causa impactos importantes sobre el sistema energético; cabe destacar el efecto de los terremotos, huracanes, tormentas, variaciones bruscas de temperatura, etc.

TRANSPORTE INTERNACIONAL

Las empresas que llevan a cabo operaciones de transporte internacional de mercancías se denominan transitarios. Existen diversos convenios que regulan los términos y condiciones en que se realizan el transporte de las mercancías: quién se hace responsable de qué gastos, seguros de transporte etc. Los términos más usados son los llamados Incoterm. La Asociación de Transporte Aéreo Internacional regula las condiciones del transporte aéreo de mercancías.

ALGUNAS MARCAS DE COCHES

AlfaRomeo
AMC
AstonMartin
audi
Bentley
BMW
Bugatti
Cadillac
Camaro
Chevrolet
Chevrolet Corvette
Chrysler
Citroen
Dodge
Edsel
Ferrari
Fiat
Ford
Hispano Suiza
Honda
Imperial Crown
Jaguar
Jeep
Kayser
 
Lamborghini
Lancia
LandRover
Lexus
Lincoln
Lotus
Mazda
Mercedes
Mercury
Mustang
Nissan
Peugeot
Plymouth
Pontiac
Porsche
Renault
RollsRoyce
Rosengart
Saab
Skoda
Smart
Suzuki
Toyota
Volkswagen
Volvo

 

 

Consiga tráfico orientado a su sitio con AdWords de Google

 

EXPLOTACIÓN DIDÁCTICA

Pelis para explotación didáctica con las palabras "COCHES - CARRERAS - CAMIONES - y etc..."

  • Frenos rotos, coches locos (1980)

  • Coches rápidos mujeres calientes (2001)

  • Carreras de camiones: Truck trial Europa 2000 (2000)

  • Rudy y el cerdito de carreras (2008)

  • Carretera al infierno (2007)

  • Justicia en la carretera (2000)

  • Carretera asesina (1998)

  • La carretera del infierno (1989)

  • Carretera y manta (1999)

  • Mad Max II: el guerrero de la carretera (1981)

  • Asedio en la carretera (2000)

  • Furia en la carretera (2000)

  • Carretera perdida (1996)

Músicas para explotación didáctica con las palabras "COCHES - CARRERAS - CAMIONES - y etc..."

Expresiones  idiomáticas - Refranes  con las palabras "COCHES - CARRERAS - CAMIONES - y etc..."

 

Consiga tráfico orientado a su sitio con AdWords de Google

 

IMÁGENES DE COCHES - CLÁSICOS - MODERNOS Y ETC

Fuente de algunas de estos artículos y fotos:  wikipedia / fondosescritorio.net / infocoches.com 

 

..........

 

..........
 

 

 

.....................................................................................

Si encuentras algún error, o conoces información que deba ser incluida, o eres autor de alguna fotografía y/o artículo relacionado a cualquier asunto y deseas que se te haga referencia con gusto lo haré. Por otra parte si prefieres que se retire total o parcialmente el artículo/imagen contáctame mediante este correo y lo haré en el menor plazo posible:    esf@espanolsinfronteras.com

 

 

 

.....................................................................................

NOTICIAS DE RECURSOS GRATIS

La Acadèmia Valenciana de la Lengua lanza su propuesta de estándar ...
... un modelo de lengua correcto y adecuado". La segunda mesa redonda,

Estudian los recursos didácticos del entorno natural de Córdoba

Existen muchos parajes y zonas naturales que a pesar de estar a un paso de la
Con capacitación, los empleados ven una nueva perspectiva de carrera
La Asociación de Desarrollo y Capacitación de la Argentina (ADCA) inauguró el
Estudiantes de la UPEL efectuaron exposición de recursos didácticos
La I Exposición de Actividades de Recursos Didácticos, en cuanto al aprendizaje
SATE-STEs propone la unidad didáctica ‘Que no te pongan límites'
Con objeto de facilitar el trabajo educativo a los docentes, a la hora de organizar
Los centros educativos accederán a material de ANELE por Internet
El consejero de Educación, Ciencia e Investigación, Juan Ramón Medina, y el
La Junta concede 33.659 euros a las univ. para gestionar REDINED
El Consejo de Gobierno de la Junta de Castilla y Léon acordó ayer conceder una
El Consell planea eliminar 5 plazas de profesor en Alfafara, Gaianes y
La AMPA del colegio de Alfafara ha denunciado que la Consellera de Educación
Más de catorce mil visitas a la Cascada de Sotillo - El año pasado...
El año pasado también se completó la mejora de accesos al parque natural con
Si tú no vas al teatro, el teatro te va a visitar a tu escuela y a sorprenderte
El Festival Arte y Cultura en tu Escuela, promovido por el Instituto Municipal del
La Comunidad lleva a Bruselas la plataforma on-line para la formación de
El Ejecutivo autonómico presentó hoy en Bruselas las principales líneas de la...
El Consejo Sectorial de la Mujer renueva sus cargos para comenzar a
El Consejo Sectorial de la Mujer, el primero que impulsó la Diputación Provincial
Empreender los desafios de la nueva escuela - El optimismo es un...
“...sentimiento bobo y trivial, pero el pesimismo convoca a la pereza intelectual.
Destinados 560.000 euros al programa para la promoción de la mujer
El Ayuntamiento de Logroño destinará más de 560.000 euros al 'Programa
El Consorcio de Bertiz y las casas rurales Hiruak Bat presentan su...
Responsables del Consorcio Turístico de Bertiz y de la asociación de casas rurales
 

..........

 

..........

Principal | Arriba | Sobre los Recursos Didácticos Gratis | Vocabulario del Español | El Alfabeto Español | El Cuerpo Humano | El Hotel | El Mundo - La Tierra | El Turismo | El Mapa Mundial | Fiestas en España | La Casa - El Hogar | Las Horas | La Ropa - La Fina Estampa | Las Señales de Tráfico | Los colores | Los Medios de Transporte | Los Numerales | Las Profesiones

Este sitio se actualizó por última vez el 09/06/2008