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¿Quieres hacer tu
propio periódico? Si tienes una idea, en este bloque puedes aprender
cómo sacarla adelante, sólo o en compañía de tus amigos.
Recursos visuales.- Los más característicos
son los links o enlaces que permiten ampliar el contenido sobre un tema
gracias al hipertexto.
INTRODUCCIÓN
¿Quieres hacer tu
propio periódico? Si tienes una idea, en este bloque puedes aprender
cómo sacarla adelante, sólo o en compañía de tus amigos.
A partir de unos principios que te servirán de referencia para
configurar esa idea, se te ofrecen las cuestiones principales que
debes contestar para convertir esa idea en una realidad:
A quién te vas a
dirigir (lectores): qué necesitan para que tu idea le satisfaga y la
consideren útil y cómo puedes conocer sus gustos y aficiones para
definir los contenidos.
Cuál es la situación
del mercado en el que te vas a ubicar: la competencia.
Qué necesitas para
elaborar tu periódico: recursos humanos y materiales.
Cómo quieres hacer ese
periódico: qué formato le vas a dar, cuáles son los contenidos que
vas a trabajar, porqué, cómo vas a dar a conocer tu periódico:
promoción.
Cómo vas a ponerlo en
el mercado, al alcance de los lectores: distribución.
De dónde vas a obtener
el capital para financiarlo.
Además, se te ofrece la
posibilidad de preparar un número cero, en el que tienes que
contemplar las pautas anteriores, dar respuesta a las cuestiones que
han surgido, poner en práctica los conocimientos que has adquirido
hasta el momento. Se trata de un gran reto que, incluso, puedes
plantearte realizarlo vía internet, es decir, puedes crear tu
periódico digital on-line.
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un periódico
9.1 LA IDEA: QUÉ Y CÓMO
¿Te apetece sacar
adelante una publicación periódica con tus compañeros en el
instituto? ¿Lo deseas realmente? ¿Confías en el proyecto y le vas a
dedicar el tiempo necesario? ¿Eres consciente de los problemas que
van a surgir, de los riesgos que deberás asumir y del optimismo que
se requiere para afrontar el proyecto? ¿Te consideras con iniciativa
y crees que tienes capacidad de organización? ¿Te has leído los
bloques anteriores de Media Prensa? Entonces tienes ya la formación
mínima con la que complementar tu espíritu creativo, innovador. Si
quieres poner en marcha el proyecto, aquí tienes una buena
oportunidad para realizar un periódico, para conocer cuáles son las
pautas a seguir, qué se requiere, cómo se hace, a quién le puede
interesar, si te va a costar dinero o no, etc. y, en el último
apartado, crear tu propio periódico on-line.
¿Tienes ya la idea? Piensa que una idea brillante, fantástica, puede
dar origen a un invento. Pero no es nuestro caso ¿verdad? Entonces,
¿Cómo puedes buscar una idea que haga que tu periódico sea mejor,
más bonito, más competitivo, más leído, más...? Existen muchas
fuentes que pueden ayudarte:
Observa tu entorno.
Mira cuanto hay a tu alrededor.
Averigua qué puede
resultar necesario para tu instituto, tu pueblo, tu ciudad.
Conoce qué es lo que
más gusta a tus compañeros, a tus vecinos. Cuáles son sus aficiones,
qué leen, qué escuchan.
Habla y comparte ideas
con compañeros que destacan por su creatividad.
Lee la prensa, navega
por Internet, entra en las direcciones que se te ofrecen desde
Media.
Visita las bibliotecas.
Ponte en contacto con
organizaciones y asociaciones de gente joven para conocer sus puntos
de vista y sus necesidades.
¿Ya sabes qué periódico quieres hacer y porqué? Aunque sea on-line,
es conveniente que tenga rasgos definitorios como, por ejemplo:
La temática a tratar (pueden ser cuestiones referentes al día a día
del instituto o sobre cine).
La periodicidad con la
que vas a reponer los contenidos. Todos los días, tres días a la
semana, todos los martes, etc.
La línea editorial que
has decidido. Si, por ejemplo te planteas una publicación
electrónica del y para el instituto, puede ocurrir que estés a favor
o en contra de la corriente de opinión mayoritaria en tu entorno en
relación con un tema dado (o a favor o en contra del alcalde de tu
localidad), pero, al margen de lo anterior, también puede que
simplemente intentes contar cosas de manera independiente. Para ello
debes invitar a tus compañeros, profesores y/o amigos para que
colaboren escribiendo, dando sus opiniones y ayudando en las tareas
propias de la información.
Y, por supuesto, ¿cómo
se va a llamar tu periódico?
Los siguiente pasos se
apoyarán en el plan que tengas para hacer realidad tu idea, tu
proyecto, si bien todavía tienes que tener en cuenta: a quién te
diriges; cuál es la situación de tu periódico respecto al mercado (competencia);
qué vas a necesitar para hacerlo realidad (recursos técnicos y
humanos); qué inversión necesitas y cuál es tu capital (recursos
económicos) y, como podrás ver más adelante, ponerlo en marcha a
partir de un momento concreto.
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un periódico
9.2 QUIÉN Y QUÉ QUIERE LEER
¿Te has preguntado lo
importante que es saber a quién te vas a dirigir a través de tu
periódico? ¿Eres consciente de que la clave del éxito muchas veces
está en quién te va a leer y qué quiere leer?
Se parte de un principio elemental a la hora de crear un periódico:
dar a conocer contenidos basados en acontecimientos que sean de
interés, para ayudar a nuestros semejantes en la adquisición de
conocimiento. Pero ¿todos nuestros posibles lectores están
interesados en todo? ¿Será mejor conocer cuáles son sus necesidades
inmediatas, sus gustos o aficiones para ofrecerles unos contenidos
periodísticos en condiciones? Vivimos en una sociedad en la que
estas y otras preguntas son casi de obligado planteamiento para la
mayoría de las empresas periodísticas.
Para la mayoría de los propietarios de periódicos lo más importante
es elaborar un buen producto informativo para conseguir muchos
lectores. Tenemos el caso del diario El País, que tiene más lectores
que ningún otro diario de información general, o el diario deportivo
Marca, el más leído de todos los diarios nacionales. En estos casos,
da lo mismo que sean hombres que mujeres, mayores o jóvenes, con o
sin estudios, ricos o pobres, de Andalucía o de Galicia. Cuantos más,
mejor.
Pero existen numerosas publicaciones periódicas, las denominadas
especializadas o temáticas, que se sustentan gracias a la
homogeneidad de sus lectores ¿Qué quiere decir esto? Pues que los
contenidos de esas revistas interesan a un conjunto de la población
con un perfil muy definido, atraídos por una temática concreta, una
forma de vivir similar, aficiones parecidas, lo que les convierte en
consumidores de unos determinados productos. Y es más eficaz, desde
el punto de vista publicitario, anunciarse en esas publicaciones
dirigidas, por ejemplo, a las amas de casa, a los moteros o a los
amantes de la informática, con productos que les pueden interesar
por formar parte de ese mundo.
¿Y tú? ¿Quieres que te lean todas las personas de tu municipio, de
tu región, de tu comunidad? A lo mejor prefieres, porque tus medios
son limitados y además estás más interesado, que tus lectores sean
compañeros, amigos, familiares, profesores... En este caso, te debes
preguntar ¿además de lo que quiero comunicarles, qué quieren conocer
que yo les pueda contar? Pregúntaselo.
Puedes elaborar un test
con preguntas concretas acerca de qué les interesa leer, y no
encuentran, por ejemplo, en otra publicación o no les gusta o no les
parece bien cómo se lo cuentan otros periódicos.
También puedes
potenciar ciertos acontecimientos que entiendes que debe conocer tu
audiencia por la proximidad de los hechos, por la repercusión que
pueden generar, por el desconocimiento que había sobre ciertas
cuestiones, siempre que pienses que les tiene que interesar.
Ya estás más cerca de
conocer quienes serán tus lectores, a los que te vas a dirigir con
los medios necesarios para trasladarles esos contenidos que tanto
les van a interesar. Pero, ¿sabes si ya hay alguien cerca de ti que
está haciendo lo mismo? ¿Conoces el mercado y sabes cuál es tu
competencia?
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un periódico
9.3 CONOCE A LA COMPETENCIA
Ya sabemos que tienes
una idea: quieres hacer un periódico. Si mantenemos el supuesto de
los apartados anteriores y la publicación se edita en el centro
escolar, dirigido a los compañeros del instituto, profesores,
familiares y amigos del barrio o de la localidad, con una temática
específica sobre las cuestiones que afectan a todos los interesados,
debes preguntarte, antes de seguir adelante: ¿Qué va a aportar este
medio de comunicación a esas personas? ¿Qué intereses te mueven? ¿Qué
tendencias quieres promover? ¿Deseas influir en esas personas para
que reaccionen sobre cuestiones personales, familiares,
institucionales, etc.?
Ahora vamos a ver otra de las claves que en el mundo empresarial se
tiene muy en cuenta para ayudarnos a configurar el proyecto en el
que se ha convertido la idea original: la competencia. Lo primero es
identificar quiénes van a competir contigo o contra quiénes te vas a
situar en ese sector del mercado que has elegido para dar salida a
tu idea. Debes asumir que son competidores todos aquellos que
ofrecen productos o servicios que satisfacen la misma necesidad que
tú has planteado. Es decir, aquellas publicaciones que ofrezcan unos
contenidos informativos tematizados (instituto, educación, relación
padres e hijos, deporte escolar, aficiones de jóvenes, educación
vial en las escuelas, etc.), mediante una forma concreta (secciones
específicas de diarios de información general, revistas
especializadas dirigidas a lectores cuyo perfil corresponde con el
tuyo, publicaciones electrónicas, etc.), con una distribución en
nuestro espacio de influencia y que alcancen a personas que has
definido como tus lectores.
Además, debes advertir la presencia de posibles productos
sustitutivos que, en cualquier momento, puedan convertirse en una
clara amenaza competitiva. Una persona emprendedora como tú ha de
ser capaz de comprender el tipo de competidores a los que se va a
enfrentar. Debes conocer sus fortalezas y sus debilidades para, de
esa forma, poder competir con ellos de la manera más eficaz posible.
Un completo análisis de la competencia, tal y como se refleja en los
cada día más necesarios estudios de mercado, requiere toda la
información posible que te permita un conocimiento íntegro sobre
ciertos aspectos como:
La ubicación de tus competidores. Son de tu instituto o de otros
institutos del municipio, viven en tu distrito ¿Están en otra
localidad?
Las características de
esas publicaciones. Pueden ser impresas o electrónicas. ¿Llevan
publicidad? ¿Cuál es el número de páginas? ¿Se imprimen en color o
en blanco y negro? ¿El formato es tipo sábana o arrevistado? ¿Con
muchas fotografías, infografías, viñetas, etc.? ¿Los titulares van a
un cuerpo de letra muy grande? Etc.
Qué precios tienen. ¿Se
venden o son gratuitos? ¿Admiten suscripciones?
¿Tienen calidad?.
Cuando, por ejemplo, tienes un ejemplar en la mano, ¿te gusta? ¿Y a
tus amigos? ¿Los contenidos son de interés? ¿Tienen colaboraciones
especiales que te llamen la atención?
Cómo es su distribución.
¿Se vende en los kioscos? A lo mejor se puede comprar en una
panadería o en una papelería. Y si es gratuito ¿se ofrece en las
peluquerías y en centros comerciales o lo buzonean?
La cuota de mercado o
el número de ventas estimado. ¿Conoces cuántos ejemplares venden? ¿Qué
publicación es la más leída?
Las formas de comerciar.
¿Se anuncian en vallas publicitarias, en la radio, en otras
publicaciones o incluso en la televisión? ¿De dónde sacan el dinero
para hacer el periódico? ¿Cómo actúan para obtener ese dinero? ¿Conoces
sus acuerdos con los kiosqueros? ¿Tienen convenios con los centros
escolares o pactos con las comunidades de vecinos?
La rentabilidad y, en
general, toda la información que pueda ayudarte para que tu servicio
a la comunidad sea lo más competitivo posible y la publicación que
vas a ofrecer encuentre ese hueco en el mercado y pueda posicionarse
de la mejor manera.
De todos modos no debes
agobiarte. Muchas de estas preguntas muy probablemente superen tus
necesidades y expectativas. No está de más, sin embargo, que seas
consciente de todo lo que pasa por la cabeza de alguien que pretende
montar un periódico y que sabe que en el mundo de la prensa la
competencia es muy fuerte. Apúntate las cuestiones que veas que se
ajustan mejor a lo que ahora necesitas y sigue adelante. Estás a
punto de entrar en un mundo apasionante: tu primer periódico. Has de
saber que muchos profesionales en ejercicio siguen recordando la
emoción de su primer artículo, o colaboración, en el periódico de su
colegio o instituto.
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un periódico
9.4 QUÉ NECESITAS
¿Vas a ser capaz de
superar los múltiples inconvenientes que se plantean para hacer tu
periódico? Más adelante veremos cómo puedes solucionar algunos de
los problemas tradicionales (diferenciar tu producto según la forma
y los contenidos, darlo a conocer, su distribución o cómo conseguir
el dinero necesario) para poner en marcha una empresa, pues eso es,
al fin y al cabo, en lo que se ha convertido tu idea, tu proyecto.
Ahora vamos a ver qué se necesita para elaborar y plasmar los
contenidos en un periódico, ya sea impreso o digital. En principio,
se requiere un equipamiento técnico básico así como un equipo de
personas con quienes vas a realizarlo.
El equipo técnico que necesitas para trabajar se fundamenta en un
buen ordenador, en el que corra un programa informático, como el
Quark Xpress, ya sea en Macintosh o en PC, y que te facilite,
incluso, la autoedición. Desde que los diarios norteamericanos
iniciaron la sustitución de sus máquinas de escribir por un
videoterminal, la nueva herramienta de trabajo se compone de un
teclado y una pantalla conectados a un sistema central. En la
actualidad se escribe directamente sobre un teclado informático, on
line o no, capaz de generar entradas informativas básicas que no van
a requerir reescritura. Este sistema, que se encuentra instalado en
todas las redacciones, ofrece una mayor eficacia y ayuda a que el
periódico tenga mejor calidad. Suelen contar con modernos sistemas
de pre-impresión que facilitan el trabajo de coordinación de la
redacción, el diseño, la composición, la fotografía, la reproducción
gráfica, etc., todos ellos propios de una redacción electrónica
desde la que: a) se puede titular desde el propio ordenador; b) se
reciben informaciones desde otros puntos o centros informativos; c)
se pueden recuperar textos de forma inmediata; d) se pueden
modificar artículos o noticias sin afectar al cierre; e) se
garantiza la absoluta privacidad de la información.
Contar con un equipo de personas capaz de llevar a cabo y con
garantías un determinado proyecto es uno de los mayores activos
empresariales. Si te consideras responsable de ese equipo, ten en
cuenta que "un jefe es un hombre que necesita a otros". Lo primero
que tienes que plantearte es ¿cuántas personas necesito para hacer
mi periódico? ¿Vas a precisar de "un segundo de a bordo" que sea de
confianza? ¿Tienes claro cómo distribuir las funciones? ¿Con cuántos
colaboradores puedes contar? Hay que empezar a dar respuestas. El
número de ayudantes va a depender de la periodicidad y de los
contenidos que tú estés dispuesto a ofrecer en cada número. Mas, las
noticias no se inventan. Conseguir datos, informaciones, opiniones,
contrastarlas, redactarlas, editarlas, todo ese trabajo requiere
mucho tiempo. Cuantas más personas participen, mayor distribución de
tareas habrá, lo que significa una tarea de dirección más complicada.
Uno de tus objetivos, y de paso una manera de solucionar la cuestión
de los recursos humanos, puede ser implicar a ciertas personas de tu
entorno en el proyecto. Cuentas con compañeros de clase para la
redacción y edición del periódico; amigos que pueden ser
corresponsales en otros institutos, en un centro de salud, en la
biblioteca municipal, en el equipo de baloncesto, para las noches
del fin de semana, etc.; algún familiar que "se tira el rollo" y os
puede conseguir publicidad o una colaboración en la sección de
opinión; también pueden participar profesores, el cura de la
parroquia o el concejal de cultura.
Ten en cuenta que para realizar las diferentes actividades que hacen
posible la edición de un periódico, se debe programar de forma
precisa el trabajo de cada uno, lo que significa repartir las tareas
equitativamente entre los miembros del equipo.
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un periódico
9.5 QUÉ FORMA LE VAS A DAR
¿Te has dado cuenta que
en verano, sobre todo en la playa, se leen más aquellos periódicos,
sobre todo los semanales y mensuales, porque tienen "grapas" y no se
descuadernan? Qué importante es la forma de un periódico: desde el
tipo de papel y tinta utilizados (los de poca calidad manchan las
manos), el tamaño (a veces no se puede guardar fácilmente), el
número de páginas (puede llegar a resultar "muy pesado"), la
presentación visual de los contenidos en ese continente de papel o
el orden que se establezca para esa presentación, etc. El caso es
que todos estos aspectos formales se aplican en la elaboración de un
producto periodístico, desde principios de los setenta del siglo
pasado, para cubrir las necesidades del propio mercado e influyen en
la venta tanto del ejemplar como de los contenidos. La forma del
periódico y el diseño que elijas tiene que ser, por lo menos,
atractiva e interesante, pues ese concepto de comercializacion tuvo
un gran impacto en el público, sobre todo con el diseño.
En principio, para plantearte la forma del periódico, piensa en el
tamaño que le vas a dar al tuyo. Puedes elegir entre los siguientes
tipos de formato:
Sábana, el más clásico y grande, con unas dimensiones próximas al
DIN-A2, utilizado por los diarios más importantes del mundo.
El intermedio, o tabloide plegado, con medidas cercanas al tamaño
A3.
El tabloide o pequeño
formato, tiene un tamaño que equivale al DIN-A4. En la actualidad,
en Europa sobre todo, la creación de páginas mediante sistemas
electrónicos hace que este formato sea el que más ha crecido, sobre
todo por su aplicación a los magazines semanales y por razones
económicas.
El digesto o guía, mide
la mitad del formato DIN-A4, y se utilizan en suplementos de
televisión y para ofertas específicas.
En cuanto al número de páginas, ten en cuenta que un pliego en la
imprenta corresponde a ocho páginas de un DIN-A4. Tienes que buscar
un número que se corresponda con los correspondientes múltiplos (16,
32, 64, etc.)
Para comunicar un mensaje de la forma más clara y eficaz posible
dependerás de la estructura general del periódico. Hay que facilitar
la lectura así como su comprensión, por lo que tendrás que
jerarquizar las noticias y conservar un estilo de continuidad a lo
largo del periódico. El diseño de un periódico es el escaparate.
Muchos lectores valoran un periódico por su primera página en la que
se aprecia la personalidad del periódico.
¿Cómo lo vas a plantear? A cuatro o cinco columnas, más anchas,
cortadas, con grandes diagramas, con una tipografía impactante,
clásica, original, un cuerpo de encabezados más horizontal que
vertical, secciones independientes e identificadas, con tiras de
humor o viñetas y muy visual, etc.
El lector de nuestros días se ha vuelto, quizá por la influencia de
la televisión, mucho más visual. Ahora se incorporan más fotografías
y recursos gráficos. Los estudios que se realizan sobre los lectores
indican que estos verán antes que nada una fotografía en la página,
razón por la que su uso ha de ser capital. Las fotos deben colocarse
en la parte superior o inferior de una página bajo un bloque de
texto o un encabezado. Y aquellas fotografías que ilustren un
reportaje deberán ir dentro del bloque tipográfico de manera que el
lector pase de la fotografía al contenido del reportaje. Se consigue
un mayor impacto cuando el reportaje está directamente debajo de la
fotografía con un encabezado del mismo ancho que la imagen. Piensa
que los ojos del lector van de la fotografía al reportaje de forma
natural. Por su impacto visual, la fotografía representa un punto
clave en las noticias o de las secciones fijas. La característica
más importante de la fotografía es lo que comunica visualmente. Y no
te olvides de que los pies de foto ayudan a identificar y a
justificar el contenido informativo que aporta la fotografía.
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un periódico
9.6
ELIGIENDO CONTENIDOS
¿Cuál va a ser el mensaje? ¿Qué quieres contar?
Elegir los contenidos, la información que vas a difundir, tu pensamiento,
con qué interpretación ¿más o menos crítica? ¿Con qué periodicidad,
diaria, semanal, quincenal, mensual? ¿Has decidido que sea una
publicación de carácter local, de distrito, metropolitana, rural, etc.?
Estos son algunos de los planteamientos que van a configurar los
principios básicos que deberás seguir para lograr un estilo redaccional
propio en tu periódico, con personalidad y, por lo tanto, para la
elección de los contenidos y su redacción.
Además, conociendo al público lector al que te quieres dirigir, tu
objetivo, para identificarte con los lectores, captar su atención y
posicionarte en ese mercado será, en la mayoría de las ocasiones, la
creación de una línea editorial que te permita compartir ilusiones y
esperanzas, alegrías y penas, logros y frustraciones de esos lectores.
Siempre con un cuidado exquisito, fidelidad y benevolencia, aunque no
olvides que esto no ha de evitar contar la cruda realidad.
En la sección local de un diario nacional, en un periódico local, de
distrito o incluso de instituto, se necesitan contenidos con los que los
lectores se pueden identificar. Noticias sobre las personas, sobre esos
lugares y acerca de las cosas que suceden o van a suceder, buenas y
malas, y que terminan siendo muy familiares. Tienes que ofrecer las
noticias desde una perspectiva local y, aunque esas noticias sean
difundidas y conocidas por otros medios, debes profundizar en aquellos
acontecimientos cercanos, próximos, para diferenciar y tematizar qué
noticias del entorno son las más importantes.
Si la información que vas a difundir es un servicio a tu comunidad,
piensa que el primer paso será una buena cobertura local. Con este
planteamiento ¿Qué contenidos puedes tratar y cuáles son los puntos de
referencia temática más importantes para consolidar algunas secciones?
Algunos ejemplos son:
Las noticias escolares. Las escuelas son muy
importantes para el conjunto de la sociedad y donde hay escuelas hay
noticias. En general se suele adoptar una postura amigable y de ayuda
por lo que implica la educación, pero no te olvides de contar tanto lo
positivo como lo negativo. Tienes multitud de cosas para contar: Las
actividades de los estudiantes (asistencias a museos o actos programados;
deportivas; proyectos; excursiones; fiestas internas y externas;
resultados académicos, etc.). Sobre el profesorado (antecedentes;
problemas; logros; ayudas, etc.). La dirección del centro (disciplina;
resultados; rutas; comedores; necesidades de espacios e infraestructuras;
planes de estudios, etc.). Asociaciones de padres de alumnos, las APAS.
Noticias sobre medio ambiente. Cada día es más importante cuidar y
conservar nuestros espacios ecológicos. Poco a poco se da una mayor
identificación entre la ciudadanía y las políticas de reciclaje y
recuperación medio ambiental. Lo verde, además de ser positivo para la
colectividad, vende.
Noticias de desarrollo económico y social.
Creación de zonas de ocio, apertura de nuevos negocios, centros y
promociones comerciales, vivienda, servicios y transportes públicos, los
parquímetros, etc.
Otros temas de interés son las actividades
culturales, la seguridad, o los centros de salud, los centros deportivos,
de la tercera edad, etc.
No te olvides de ilustrar esos contenidos con
un buen trabajo fotográfico. Elige y utiliza imágenes de apoyo pues ya
sabes que una foto vale por mil palabras, si bien una buena foto y
veinticinco palabras bien escogidas pueden valer más que todo un
artículo o reportaje.
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un periódico
9.7 DARLO A CONOCER:
DISTRIBUIRLO
De nada va a servir todo el trabajo que
realices para hacer tu periódico si las personas a quienes quieres
hacérselo llegar no lo conocen, no saben que existe y, por supuesto, si
no lo pueden adquirir, mediante la venta o de forma gratuita, en algún
punto de venta o consumo. Así pues, otro de los objetivos es dar a
conocer el periódico al mayor número posible de lectores potenciales en
un tiempo suficiente para que puedan interesarse, puedan apreciar su
lectura y se conviertan en compradores o suscriptores fieles.
La promoción se utiliza para comunicar e introducir una idea nueva, como
es tu periódico, pero también para hacer más grande o prolongar una idea
ya existente o exitosa y para corregir o reestablecer una situación o
una actitud.
Los grandes periódicos cuentan con un departamento de promoción, desde
el que configuran estrategias y definen campañas promocionales. Realizan
promociones (concursos, sorteos, mailing, en otros medios como la radio
o la televisión, en vallas o mediante carteles e incluso autopromoción
en el propio periódico) que pueden estar dirigidas a:
Los lectores habituales o reales del periódico,
por ejemplo los suscriptores.
Los lectores potenciales, que pueden en algún
momento comprar el periódico.
Los intermediarios como distribuidores,
repartidores, vendedores.
Un público amplio y disperso.
La prensa tiene que promocionar el uso y el
consumo de periódicos por lo que tiene que mejorar la distribución,
conseguir un producto de calidad y venderlo a un precio adecuado. Pero
además es necesario fomentar el interés por leer y aumentar el tiempo y
la frecuencia de la lectura. ¿Qué les interesa potenciar más, la venta
al número, las suscripciones, ambas? ¿En qué zonas geográficas y en qué
áreas de la población? ¿Cuánto cuesta y de qué partida sale? Muchas
preguntas. En tu caso, un consejo es que cuando pienses en la promoción,
pienses en la creatividad. Sabes lo que quieres, conoces tu producto,
cuál es tu cobertura de distribución y los hábitos de consumo de tus
lectores potenciales.
Utiliza los medios para promocionar tu periódico que consideres más
útiles. Puedes poner carteles, llegar a un acuerdo con la radio o la
televisión local, repartir el primer número de forma gratuita en
comercios (si no es un gratuito), preparar una fiesta de presentación en
el instituto, en la parada del autobús, etc. Imaginación al poder.
Y de esta manera enlazas con la posterior distribución que habrás
diseñado previamente. ¿Vas a venderlo o no? Esta pregunta es importante,
pues de su respuesta depende el sistema de distribución que acometas.
Ten en cuenta que los periódicos gratuitos se financian sólo con
publicidad. Precisamente durante este año 2002, la Asociación de
Editores ha presionado para que la OJD -Oficina para la Justificación de
la Difusión- que se encarga de controlar las cifras de circulación de
los periódicos no contemple a los gratuitos como 20 Minutos Madrid y M@s
o Metro. Esto evita la entrada, única que tienen, de recursos económicos
por publicidad. Se distribuyen en lugares con una alta afluencia de
público y suelen tener tiradas de ejemplares muy altas.
Pero existen diferentes fórmulas para distribuir o "colocar" el
periódico en el mercado, a disposición de los consumidores de prensa.
Los más usuales para ejemplares sueltos son:
En los quioscos de superficie, que son los puntos de venta clásicos.
Nuevos puntos de venta: bajo superficie, como
el metro, o en comercios y centros comerciales, por ejemplo las
papelerías y estancos.
Para las suscripciones se utiliza:
La distribución por correo.
La entrega a domicilio, gracias a un
repartidor como a veces se ve en el cine.
Se puede utilizar un sistema mixto, entregando
el periódico con otros productos.
En tu caso, plantéate que el instituto es un
buen lugar para distribuir el periódico. Seguramente tendrás que
competir con los diarios nacionales que, de forma gratuita, estén en
plena campaña del periódico en la escuela.
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un periódico
9.8
CÓMO CONSEGUIR EL DINERO
¿Cuánto dinero vas a necesitar para poder
editar tu periódico?¿Conoces los gastos que se originan? ¿Cómo vas a
conseguirlo? Estas son algunas de las preguntas que te harás cada vez
que haces las cuentas. Vamos por orden.
Empieza con los gastos. Una empresa periodística que edite un periódico
tiene que contemplar los siguientes pagos:
Personal. Si te planteas el negocio, tendrás que tener un sueldo. ¿Y tus
compañeros de redacción, comerciales, técnicos, etc.? Ten en cuenta que
no se debe superar el 40 % de los gastos totales.
Industrial. El papel, las tintas, las planchas
o el equipo informático, los programas, el mantenimiento, etc. No gastes
más del 20 % del total.
Generales. El teléfono, el ADSL, la luz, etc.,
no deben superar el 20% del total.
Distribución. El gasto no debe superar el 35%
por ejemplar vendido.
Otros gastos: publicidad, amortizaciones y
financieros.
Si haces números ahora, podrás hacerte una idea mucho más fiable de la
cantidad económica que necesitas de partida, los recursos con los que
cuentas y los ingresos que tienes que conseguir para poder seguir con tu
proyecto.
Como ya has podido leer en el apartado 7 del bloque 8, la prensa obtiene
sus ingresos mediante las ventas de ejemplares, la publicidad y otras
formas de financiación potenciales. Ya sabes que cuantos más ejemplares
vendan los periódicos mayores serán los ingresos por publicidad. Pero,
en los últimos años la prensa está consiguiendo muchos ingresos gracias
a la impresión en cuatricromía, que ha permitido a los periódicos y
revistas ofrecer nuevos elementos para que los anunciantes puedan dar a
conocer sus productos mediante encartes, catálogos, suplementos,
secciones especiales y actividades promocionales de diverso tipo: juegos,
coleccionables, concursos, etc.
¿Qué precio va a costar el periódico? ¿Cuántos ejemplares vas a tirar en
cada edición? ¿Has ido a la imprenta o a la fotocopiadora a preguntar
cuánto te va a costar? El gasto industrial del periódico va a depender
de la periodicidad, del número de páginas, del formato, etc.
Las cuentas no salen sólo con la venta de ejemplares. Hay que pensar en
los ingresos por publicidad. Será conveniente que tengas claro qué
porcentaje de espacios vas a reservar a los anuncios. Además, tienes que
elaborar unas tarifas para que los comerciales puedan vender el
periódico. Comerciales que, para poder asesorar a los clientes, se
conozcan el producto, el mercado y tengan claro que la publicidad no se
debe considerar como un gasto obligado. Es una inversión. Ayuda a crear
y a establecer un mercado, a introducir un producto o un servicio nuevo,
a anunciar la apertura de una tienda o facilitar al público la
existencia de una nueva norma municipal.
La publicidad tiene un lugar mucho más importante en el esquema de las
cosas que interesan al periódico y al anunciante. Entre las herramientas
que puedes facilitar a tus comerciales, dales argumentos: un único
anuncio en un periódico llega a muchas más personas que la que puede ver
todo su personal de ventas en un solo día. Hay quien decide poner un
anuncio sin necesitarlo, por ejemplo en Navidad, y quien se anuncia
porque lo hace la competencia. Pero las mejores razones para conseguir
insertar más publicidad son aumentar el número de personas que conozcan
el producto, que visiten la tienda, generar más ventas y aumentar las
utilidades. A más publicidad, más ingresos.
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un periódico
9.9
PREPARA UN NÚMERO CERO
Detrás de un periódico suele haber una empresa
que cuenta con un equipo humano formado por periodistas, informáticos,
economistas, dibujantes, comerciales, etc.
Preparar un número cero es el penúltimo paso para que puedas ver tu
periódico en la calle (o en la red si es on-line) ¿Tienes claro el
proyecto editorial? Cuánto te va a costar, cómo vas a financiarlo, a
quiénes va dirigido, cómo vas a promocionarlo, qué recursos humanos y
materiales necesitas, cómo y dónde vas a distribuirlo, cuál es tu
competencia, el estilo redaccional, la forma de presentarlo...
Empieza por contestar a las preguntas que a lo largo del proyecto han
ido surgiendo: el título de la cabecera, el precio, la fecha de salida,
la periodicidad. Hay que dar respuestas. Por ejemplo, la publicación que
puede ser local, temática, popular, etc.
Para iniciar este número cero los responsables del proyecto, o equipo de
dirección, tienen que haber decidido el diseño definitivo del periódico:
el formato, el número de páginas, el logotipo de la cabecera, los tipos
de letra, la paginación, las secciones y el número de páginas de cada
una, las ilustraciones y las fotografías, etc.
Además, y según las personas que van a participar en la creación del
periódico, es conveniente, a partir de este momento, tomar decisiones
sobre:
Quienes serán los responsables o redactores jefes de las secciones.
Estos distribuirán los turnos y las tareas, seleccionarán y decidirán
los temas a tratar, serán conscientes de las necesidades para realizar
el trabajo y deben tener clara la filosofía del proyecto. En el caso de
un digital es fundamental, por ejemplo, el mantenimiento del sistema y
los turnos para la evaluación de las noticias, su interconexión y el
acompañamiento gráfico.
La elaboración de un editorial en el que se
difundan las ideas del periódico.
Los colaboradores y sus funciones: redacción
de artículos, creación de gráficos, elaboración de reportajes,
entrevistas, documentar las informaciones y buscar imágenes, consulta de
fuentes, producción comercial, realización de dibujos o caricaturas,
hacer las fotografías, etc.
El espacio reservado a la publicidad que va a
llevar el periódico. Nunca debe sobrepasar el 30 % del total.
La posibilidad de, por ejemplo, realizar una
entrevista a una persona influyente, como puede ser el alcalde, el
director del centro escolar, un artista reconocido o un deportista de
élite.
La redacción del periódico se reunirá según
sea la periodicidad de la publicación. En el caso de ser un diario
matinal: primera reunión, a media mañana, del equipo de dirección para
esbozar las pautas de actuación de la jornada (publicidad, editorial,
secciones, etc.) y se reflejará en el planillo. A continuación se
trasladan esas pautas a la redacción. Por la tarde, segunda reunión para
decidir la forma definitiva del periódico y el diseño de la portada, esa
primera carta de presentación.
Es muy importante hacer un seguimiento de los acontecimientos diarios
que interesan y analizar cómo va todo y las dificultades que pueden
surgir a última hora. Es importante que las reuniones sirvan para: a)
debatir y contrastar los contenidos que se incorporen a cada sección así
como las colaboraciones o las inserciones publicitarias y b) ayuden a
crear un ritmo de trabajo que después se pueda mantener.
Cuando se tiene todo más o menos claro, cada redactor escribe su texto y
compone su página sobre la maqueta diseñada y, según el equipo
informático, los programas de edición y el sistema de pre-impresión, una
vez compaginados texto, imagen, infografía, etc., lanzará la página o
las páginas directamente a la sala de montaje en la imprenta.
Con el número cero en la mano puedes observar los fallos, comprobar que
la dinámica del grupo se puede mejorar, que el diseño no queda como
querías, que no tiene todos los anuncios que necesita el proyecto, etc.
No te preocupes. En muchas ocasiones un número cero o piloto permite
descubrir ciertos errores ocultos que si no aparecen tiempo, después
pueden dar al traste con el periódico. Esto ha sido una prueba para
demostraros que sois capaces. Los inicios siempre son difíciles. Lo
importante es que ese número cero se mueva, que se vea, que se critique.
Todo ayudará a mejorar el periódico y para el primer número ya verás
cómo todo cambia.
Volver al inicio de Cómo se hace
un periódico
9.10
TU PERIÓDICO DIGITAL
Para crear un periódico digital debes saber
que el lenguaje en el que están escritas las distintas páginas WEB y el
que se usa para elaborar los diarios digitales es el HTML (HyperText
Mark-up Language — Lenguaje de Marcación de Hipertexto). Para escribir
una página en código HTML sólo necesitas un editor de texto y conocer
una serie de etiquetas. Un ejemplo básico de página web escrita en HTML
puede ser:
<HTML>, a continuación <HEAD>. Después <TITLE>
donde va el nombre del documento. Ahora </TITLE> y después <BODY> o
contenido del documento para finalizar con </BODY></HTML>.
La tipografía que utilices en el diseño de la página debe pertenecer a
familias que ofrezcan buena legibilidad en la pantalla del ordenador y
que no presente problemas con los navegadores, es decir, que estén "cargados"
en la mayor parte de los equipos. Suelen utilizarse tipos de letras
similares, denominados "de pantalla". Además, ten en cuenta que la
pantalla de un ordenador esta limitada espacialmente. Hay que buscar la
legibilidad del formato digital. Para ello puedes utilizar barras de
movimiento (que impedirá conocer la extensión del texto) o crear enlaces
para que la extensión del texto coincida con la de la pantalla.
Es aconsejable mantener el esquema de la pirámide invertida en las
informaciones. Como en los periódicos de papel, tendrá sus secciones. La
extensión de los textos ha de ser breve. Se recomienda que ocupe como
máximo una página. Los antecedentes y el contexto de la noticia se deben
colocar en la red y el lector acudirá a ellos mediante un click.
Si para elaborar una página de un diario en papel se requieren textos,
columnas, grabados, recursos, etc., para la confección de una página web
también se necesitan: elementos textuales y gráficos, recursos visuales,
servicios añadidos y publicidad y servicios comerciales.
Elementos textuales.- Los encabezados suelen ser más simples en las
ediciones digitales y lo normal es un titular sin antetítulo ni
subtítulo. El cuerpo a utilizar no debe superar los 12 o 14 puntos.
Pueden ir subrayados y en azul, verde o rojo. Los textos se presentan a
una columna, con un cuerpo entre 10 y 12 puntos, alineados a la
izquierda y, a veces, acompañados de alguna fotografía. Existe la
posibilidad de acceder a páginas en formato PDF (Portable Document
Format — Formato de Documento Portátil) que se descargan a través de la
Red y que se visualizan con el Adobe Acrobat Reader.
Elementos gráficos y multimedia.- Fotografías,
dibujos, gráficos ocupan poco espacio y se muestran en poco tiempo si se
utiliza un formato de baja resolución como el GIF (Graphics Interchage
Format — Formato de intercambio gráfico) o un formato que comprima el
peso de la imagen como el JPG (Joint Photographic Experts Group — Grupo
de expertos fotográficos). Para la utilización de recursos multimedia es
conveniente acudir a Real Media (Real Audio y Real Video), a Windows
Media Player o a QuickTime Player o Itunes (Mac) que soportan el formato
de sonido MP3.
Recursos visuales.- Los más característicos
son los links o enlaces que permiten ampliar el contenido sobre un tema
gracias al hipertexto. Pueden ser internos, se utilizan en los titulares
de portada, en los índices y en los sumarios, y externos que permiten
hiperenlaces con cualquier servidor del mundo. Otros recursos son los
frames o marcos, las tablas, los mapas, fondos, etc.
Servicios añadidos.- Son valores que
incorporan informaciones complementarias, formas útiles de acceso a la
información, servicios de comunicación con el lector, juegos y
pasatiempos.
Publicidad y servicios comerciales.- Los
diarios digitales son gratuitos. La publicidad su principal fuente de
ingresos. De momento no son rentables y algunos medios se plantean
cobrar por el servicio al consumidor, como los periódicos impresos de
papel. La forma de anunciarse en un periódico digital es mediante el
banner (bandera) y su coste varía según el número de visitas que recibe
la página en la que va insertado.
El soporte técnico básico estaría constituido
por un ordenador con capacidad para ser usado como Servidor de
contenidos cuya potencia deberá estar en función del número de
conexiones simultáneas que preveas para leer tu periódico, una conexión
ADSL o RDSI y Software para la edición de contenidos Web. Existen
máquinas diseñadas específicamente como servidores, pero son bastante
caras y, si no tienes previsto un gran número de conexiones simultáneas,
es posible utilizar otras opciones menos costosas. Si tu colegio dispone
de una página web propia, ya tienes el equipo necesario, al que sólo
tendrías que añadir el software específico de tratamiento de imagen., si
es que no está ya instalado. Es una buena opción para empezar, aunque un
periódico digital exige la participación de un equipo técnico específico
compuesto por personas que controlen el software de diseño Web que, por
otro lado, no es demasiado complicado de aprender.
9.11 TÉRMINOS
PERIODÍSTICOS
ACONTECIMIENTO: Hecho o suceso con importancia.
ACTUALIDAD: Cosa o suceso que atrae y ocupa la atención de la
mayoría de la gente en un momento dado.
AGENCIA: Empresa que vende información.
AGENDA PERIODISTICA: Conjunto de temas seleccionados para formar
parte de un índice general.
AGENDA SETTING: Proceso de selección de la noticia del enfoque que
le dan los medios a las mismas y de su posible transparencia a lo
público.
AMPLIACIÓN: Es la información más amplia y detallada que sigue a un
avance.
AVANCE: Redacción corta de hechos. las agencias utilizan la palabra
avance para resaltar la importancia de la información, que
posteriormente será ampliada
CITAS DIRECTAS: Reproducir exactamente las palabras del sujeto de la
información, siempre va entrecomillas.
CITAS INDIRECTA: El periodista explica aquello que ha declarado el
sujeto de la acción.
COLUMNA PERIODÍSTICA: Cada una de las partes en que se divide
verticalmente una página de una publicación impresa. Según sea el
diseño de los periódicos, podemos observar que las páginas están
formadas por tres, cuatro o cinco columnas en las que se incorporan
los textos periodísticos.
COMUNICADO: Información que envía una fuente informante,
generalmente a través del fax o del correo electrónico.
CONFERENCIA DE PRENSA: Reunión convocada por una fuente para dar a
conocer una información a los medios y en la cual éstos pueden hacer
preguntas.
CONSEJO EDITORIAL: Organismo formado por un conjunto de personas que
tienen la responsabilidad de la línea editorial de la publicación.
CORRESPONSALÍA: Se llamaba así a las agencias en sus comienzos.
CUERPO (Referido a las letras): Tamaño de las letras y otros
caracteres que pueden aparecer en un texto.
CUERPO DE LA NOTICIA: Segunda parte de la noticia donde se amplían
los datos de la entrada. Los datos se redactan en interés
decreciente.
DIFUSIÓN: Es la capacidad que los medios de comunicación tienen para
acercar los contenidos a los consumidores sociales. En el caso de la
prensa, a los lectores.
EDICIÓN: En el caso de la prensa, es el producto o el conjunto de
ejemplares impresos a partir de los mismos moldes o planchas.
Algunas publicaciones ofrecen distintas ediciones. También se
entiende por edición a la acción de elaborar y organizar el
contenido de una página, sección o publicación completa.
EDITOR: Periodista encargado de comprobar si la información es
correcta en cuanto a contenido, fuentes y redacción.
EDITORIAL: Opinión del medio sobre uno o varios temas de interés.
Artículo que expresa la opinión del periódico. Se compone en línea
más larga que la columna natural y según sea el valor del cuerpo de
composición del diario recibe un interlineado ligeramente mayor.
ENTRADILLA O ENTRADA: Primera parte de la noticia, donde están
recogidas las cinco dobles W anglosajonas ; Who (quién) What (qué)
Whem ( cuándo), Where (dónde) Why (Por qué)
ENTREVISTA: Es un genero periodístico informativo que se basa en las
declaraciones de una fuente (persona entrevistada), cuya forma
adopta al ser publica.
EQUILIBRIO DE LA NOTICIA: Multiplicidad de fuentes, es importante
conocer de ambas partes para darle el equilibrio de la noticia que
el público saque sus propias conclusiones.
FLASH: La información más breve y urgente que transmite una agencia.
FOTOGRAFÍA: Cuando una imagen real es positivada en papel a partir
de un negativo o transparencia que se obtiene con una cámara
fotográfica.
FUENTE: Persona que, a título individual o en nombre de la
institución o en función del cargo que representa, informa a los
medios.
GÉNEROS PERIODÍSTICOS: Cada una de las distintas categorías en que
se puede articular el contenido periodístico.
HIPERTEXTO: Vínculo en una o varias palabras de un texto o una
imagen que remite a otra página web donde se puede encontrar
información complementaria. Las palabras en las que se ha creado el
vínculo aparecen subrayadas, normalmente en color azul.
LEAD: Término anglosajón utilizado en el periodismo para nombrar la
entradilla de la noticia. No está recogido por la Real Academia
Española (RAE) por eso se escribe con comillas
NOTICIA: Narración de hechos. Consta de dos partes entradilla o
“lead” y cuerpo de la noticia. Pertenece al género de información
OFF DE RECORD: Es cuando fuente proporcion información en la cual no
puede rebelar el nombre de la fuente.
OBJETIVAD: Cuando la información parte de un conocimiento exacto y
cierto, de una reflexión consciente y de una rectitud intachable de
intenciones.
PERIODICIDAD: Que guarda un periodo determinado, que se repite con
frecuencia a intervalos regulares.
PIRÁMIDE INVERTIDA: Expresión utilizada en periodismo para narrar
los hechos en interés decreciente común en determinados géneros
periodísticos.
PERIODISMO: Es una actividad que consiste en recolectar, sintetizar,
jerarquizar y publicar información relativa a la actualidad.
PAUTA PERIODISTICA: Es el proceso a través del cual un medio decide
ofrecer una determinada información al opinión pública y eliminar
otras.
PAUTA: Seguir un proceso a que a partir de eso me permite algo más.
PRIMICIA: una ventaja sobre sus competidores mediante la publicación
de una noticia en primer lugar. Often, a news item itself is a
called a scoop when no one else has that news item. Con frecuencia,
una noticia en sí es un llamado cuchara cuando nadie más tiene esa
noticia.
REPORTAJE: Narración de hechos sin atenerse a una estructura rígida
como la noticia.
RUEDA DE PRENSA: Ver conferencia de prensa.
SUELTOS: Breves artículos de opinión, no firmados, en los que el
periódico opina sobre temas que carecen de la trascendencia
suficiente para dedicarles un editorial principal. En ocasiones se
utilizan para abordar en un tono más ligero temas importantes.
SESGO PERIODISTICO: inclinarse a un lado o tendencia a.
TECNOLOGÍA: Conjunto de las diferentes técnicas de producción que se
pueden aplicar en una actividad de producción determinada.
TITULAR: Síntesis de la información
VERAZ: Que dice siempre la verdad. Aplicado a la noticia significa
que recoge la realidad tal y como ésta se ha producido.
Fuente de algunos datos:
Estos datos han sido recopilados desde páginas de Internet -
En el caso de que me haya olvidado de alguna fuente, te pido que me
avises para poder ponerla lo más breve posible.
Wikipedia -
Recursos - CNICE - http://rlemus0875.wordpress.com/2009/05/21/glosario-de-terminos-periodisticos/
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